Fortalecen capacidad para buscar información aspirantes a posgrado de Arquitectura
*Entre los temas abordados están el uso de gestores bibliográficos como Mendeley y Zotero, el reconocimiento de fuentes de información académica confiables, el diseño de estrategias de búsqueda especializada, así como la aplicación adecuada del estilo APA.
Del 9 al 13 de junio, la Dirección General de Tecnologías Informacionales (DGTI) de la Universidad de Colima impartió el curso-taller: “Desarrollo de habilidades informacionales y de investigación para posgrado”, el cual estuvo dirigido a aspirantes a la Maestría en Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Diseño.
El curso tuvo como objetivo brindar herramientas teóricas y prácticas para fortalecer la capacidad de identificar necesidades de información, así como para buscarla, seleccionarla, analizarla, evaluarla e integrarla de manera adecuada en la elaboración de anteproyectos.
Durante el desarrollo del curso-taller, las y los participantes exploraron contenidos que les permitieron construir una base sólida para enfrentar los desafíos académicos del posgrado.
Entre los temas abordados destacaron el uso de gestores bibliográficos como Mendeley y Zotero, el reconocimiento de fuentes de información académica confiables, el diseño de estrategias de búsqueda especializada, así como la aplicación adecuada del estilo APA, en su séptima edición.
Además, se abordó el marco legal de los derechos de autor mediante licencias Creative Commons, y se capacitó en el uso del software Turnitin como herramienta para la detección de similitudes textuales, lo cual es esencial para la elaboración de trabajos con integridad académica.
El equipo docente estuvo conformado por las facilitadores Alicia Frutos Gamboa y Amalia Flores Muñoz y por el facilitador Javier Valencia Mendoza.
Con esta actividad, la DGTI reafirma su compromiso con el fortalecimiento de las competencias digitales, informacionales y de investigación en los niveles avanzados de formación académica, apoyando a las facultades en sus procesos de selección y preparación de aspirantes a programas de posgrado.
