Celebra UdeC el camino de un siglo de la danza en las universidades, con congreso

*El congreso fue “un espacio para la reflexión en torno a la danza como campo de conocimiento en la educación superior”: Juan Diego Gaytán.

La Universidad de Colima, a través de su Dirección General de Difusión Cultural y del Cuerpo Académico 107 del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA), llevó a cabo el primer Congreso Danza-Humanidad. Camino de un siglo: los Estudios de Danza en las universidades, realizado de virtual y presencial en el Foro Universitario “Pablo Silva García”.

Este encuentro académico y artístico conmemoró el centenario de la inserción formal de la danza en la educación superior, tomando como referencia histórica la creación, en 1926, del primer programa universitario de danza en la Universidad de Wisconsin, Estados Unidos. Dicho programa surgió a partir de un trabajo interdisciplinario en el que ingenieros, físicos, biólogos y filósofos colaboraron en la elaboración de un informe para el estudio de la danza y el movimiento, marcando un precedente en la consolidación de la danza como campo de conocimiento universitario.

Como parte de las actividades del congreso, se presentó la función “Estreno: Viaje a Tierra Clara”, en el Teatro Universitario Coronel Pedro Torres Ortiz, protagonizada por Univerdanza, compañía de danza contemporánea de la Universidad de Colima y estudiantes de la Licenciatura en Danza. También hubo un performance de estudiantes de la Universidad de San Buenaventura Cali, de Colombia.

La presentación se desarrolló como un montaje en proceso de construcción que, más que mostrar una obra concluida, invitó al público a integrarse a un trayecto creativo donde el cuerpo, la respiración y la presencia se convirtieron en el eje de la experiencia escénica.

En la inauguración oficial, el delegado universitario en Colima, Juan Diego Gaytán Rodríguez, en representación del rector Christian Torres Ortiz Zermeño, dijo que el congreso constituye “un espacio para la reflexión en torno a la danza como campo de conocimiento en la educación superior”. Destacó la relevancia de generar diálogos que fortalezcan la presencia de las artes en las universidades.

Entre las actividades más destacadas del congreso, se realizaron cuatro mesas de diálogo en el Foro Universitario “Pablo Silva García”. La primera, titulada “Licenciatura en Danza Escénica UdeC 1997/2026”, contó con la participación de las docentes y bailarinas y el bailarín Damara Cruz, Marisol López, Isolda Rendón, Ignacio Sánchez y Katya Urzúa, con la moderación del maestro Rafael Covarrubias, director del Instituto Universitario de Bellas Artes.

Posteriormente, se llevó a cabo la mesa “Después de egresar: saberes y recorridos”, con la participación de Nahomi Bonilla, Arlai González, Esther Landa, Adriana León y Alejandro Vera, bajo la moderación de Arcelia Pérez.

A continuación, se desarrolló la mesa “Danza y gestión cultural en contextos universitarios”, organizada por la Red de Asuntos Culturales de la Región Occidente de la ANUIES en coordinación con la Dirección General de Difusión Cultural. En ella participaron representantes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, la Universidad Autónoma de Nayarit, Universidad de Guanajuato, Universidad de Guadalajara, Fomento Educativo Cultural A.C., el Instituto Irapuato, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, la Universidad Tecnológica de León, el Instituto Tecnológico de Aguascalientes y la Universidad Iberoamericana León.

Durante esta mesa, moderada por Gilda Glenda Callejas Azoy, directora general de Difusión Cultural de la UdeC, las instituciones compartieron los principales retos que enfrenta la danza dentro de las universidades, así como las estrategias que les han permitido sostener, fortalecer y posicionar los programas artísticos en sus contextos académicos. Como resultado, se elaboró un documento de acuerdos institucionales que reúne problemáticas compartidas, acciones exitosas y propuestas de colaboración interuniversitaria.

Más tarde, se realizó la mesa “Danza Escénica: escuela que hace escuela”, con la participación de Henry Tema, Axel Andrade y Nora Pérez Corona, moderada por Alejandro Vera. Allí, egresada y egresados del Instituto Universitario de Bellas Artes compartieron su experiencia en sus compañías, desde los retos hasta la situación actual de sus negocios y colaboración con otros artistas.

También, se llevó a cabo la conferencia “Travestismos académicos y saberes ancestrales: de la Universidad Federal de Río de Janeiro al Maracatu Nación”, impartida por Alonso Alarcón, coreógrafo, curador y coordinador Nacional de Danza del Instituto Nacional de Bellas Artes. Fue moderada por Margarita Tortajada Quiroz, investigadora del Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón. Pertenece al del Sistema Nacional de Investigadores.

Además, se realizó un JAM conmemorativo por los cien años de la danza universitaria, protagonizado por Diego Pedraza y Palo Fierro en el Salón Guillermina Bravo del IUBA y organizada por Enrique Luna y Cecilia Barajas, integrantes de Univerdanza, compañía de danza contemporánea de la UdeC.

El 1 de mayo, en modalidad virtual, se desarrolló la mesa “Voces y reflexiones de la danza universitaria”, moderada por Margarita Tortajada, espacio dedicado al intercambio de experiencias y reflexiones en torno a la práctica dancística dentro de las instituciones de educación superior.

Para cerrar la jornada de ese día, se realizó la conferencia “Historia breve de la danza en las universidades mexicanas”, impartida por Margarita Tortajada y moderada por Alonso Alarcón.

Las actividades concluyeron el 2 de mayo con la conferencia híbrida “La técnica Graham y el entrenamiento dancístico en el entorno universitario”, impartida por Christine Dakin y moderada por Adriana León. Asimismo, se realizó la reunión Territorio de la Coordinación Nacional de Danza con la comunidad de Colima: Red Nacional de Saberes Corporales Región Centro Occidente, encabezada por Alonso Alarcón.

En esta presentación, el coordinador dio a conocer las 19 convocatorias que benefician a la comunidad de danza de todo el país, como por ejemplo “Saberes danzados” 2026 para infancias, adolescencias, juventudes y personas adultas.

Posteriormente, se llevó a cabo la mesa de diálogo “Reflexiones sobre rutas para la danza en el entorno universitario”, con la participación de Ligia Tourinho (Universidad Federal de Rio de Janeiro Brasil), Guillermo Talavera (Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo), Adriana León y Alejandro Vera (Universidad de Colima); Nahomi Bonilla y Esther Landa (Universidad Veracruzana), Arlai González (Universidad de San Buenaventura Cali, Colombia), Margarita Tortajada (Instituto Universitario de Bellas Artes) y Emma Lozano (Universidad Autónoma de Nuevo León ), moderada por Alonso Alarcón.

Para concluir el congreso, se presentó una intervención artística con la participación de la soprano Mariana Corona y estudiantes de la Licenciatura de Danza Escénica del IUBA.